Инклюзивный спектакль «Аут о миф или Я/другой» пройдёт в Нижнем Новгороде 21, 22 и 23 июня в «Центре театрального мастерства» (ул. Варварская, 32, Нижполиграф, 2-й этаж). В нём примут участие дети-актёры с расстройством аутистического спектра, подопечные благотворительного фонда «Время РАСсвета», партнёра платформы «800 добрых дел».
«Аут о миф или Я/другой» — постановки инклюзивного театра «РАСсвет сознания», созданного при сотрудничестве благотворительного фонда «Время РАСсвета» и «Центра театрального мастерства». Она направлена на социализацию детей с РАС повышением качества их жизни, а также формированием толерантного отношения общества к людям с ментальными нарушениями.
Репетиции будущих спектаклей проходят с октября 2021 года три раза в неделю по полтора часа. И это не репетиции в классическом понимании, а скорее тренинги, которые приняты в профессиональной актёрской среде. Часть из них — разработки Льва Харламова, режиссёра спектакля, актёра, педагога, лауреата многочисленных премий в области СМИ, театра, литературы и политконсалтинга.
Под его режиссурой было поставлено два спектакля с участием слабослышащих людей и людей с особенностями ментального развития. Кроме того, Лев Харламов — член Ассоциации деятелей инклюзивного искусства (АСДИИСК), в которой обсуждаются вопросы инклюзии не как арт-терапия или хобби, а на уровне профессионального искусства.
«Занятия и сам спектакль — это не самодеятельность, не пустое подражание форме, — рассказывает Лев Харламов. — Мы занимаемся погружением внутрь себя, как это делают профессиональные актёры, и у нас нет разделения на педагогов и детей или на нейротипичных детей и детей с особенностями развития — это важно».
В команде преподавателей ещё пять педагогов — профессиональные актёры, музыканты, хореографы. Всего в спектакле «Аут о миф или Я/другой» задействовано 17 детей от 6 до 17 лет, из них десять — с расстройствами аутистического спектра.
По словам директора фонда «Время РАСсвета» Екатерины Ферапонтовой, уже через несколько репетиций стало понятно, насколько полезны занятия в театре для подопечных фонда. Дети стали коммуникабельнее, спокойнее, лучше учатся, многие стали более самостоятельными.
С помощью психофизических тренингов актёры спектакля пытаются сделать главное — увидеть другого человека, что сложно для людей с расстройствами аутистического спектра. Такие люди не всегда готовы знакомиться с миром и идти на контакт.
«Мама одного из наших актёров, которому 17 лет, рассказала, что за пять лет коррекционной работы со специалистом у её сына не было таких изменения, как за пять месяцев у нас, — рассказывает Лев Харламов. — Раньше он перемещался по городу только с мамой, сейчас ездит сам, а недавно мы застали его выходящим из кафе, где он ждал репетицию. Ещё полгода назад это было просто невозможно! Одна из девочек не могла раньше ездить на общественном транспорте, теперь не боится заходить, перестала волноваться и кричать. И таких примеров много».
Спектакль повествует о том, как людям может быть хорошо вместе, если они видят и понимают друг друга. Задачей актёров было понять и принять другого человека. Сейчас практика работы с людьми с аутистическим спектром выстроена на их социализацию, чтобы научить их правильным социальным привычкам. По мнению Льва Харламова, это не совсем верный путь. Возможно, стоит постараться увидеть мир их глазами и понять их.
Всего будет четыре инклюзивных спектакля, каждый из которых построен на импровизации и не будет похож один на другой. Предполагается и участие зрителей. По мнению Льва Харламова, как это получится — никто не знает. Дети ничего не заучивают, во время спектакля будут делать актёрские упражнения и постараются вовлечь в них зрителей. Сам режиссёр будет присутствовать в зале, а на сцену выйдет только в самом финале.
